Exigences pour IELTS Band 7 en écriture (2024)

Obtenir unIELTS bande 7par écrit est très difficile pour de nombreux étudiants, et la plupart ne savent pas ce que l'examinateur recherche.

Le but de cette leçon est donc d'examiner plus généralementce qui est nécessaire pour obtenir une bande 7dans l'épreuve d'écriture.

Si vous voulez savoir précisément où vous vous trompez, vous devrez discuter de votre travail avec un instructeur IELTS expérimenté.

La frustration est normalement pour ceux qui sont bloqués à une bande 6 ou 6,5 mais qui ne semblent tout simplement pas en mesure d'obtenir ce 7 ! Passer d'un 6,5 à un 7 peut être un sacré saut, donc cette leçon expliquera ce qui est requis pour une bande IELTS 7.

Nous nous concentrerons sur la rédaction d'un essai plutôt que sur la tâche 1, mais les critères et les principes sont plus ou moins les mêmes. Il y a quelques éclaircissem*nts sur certaines des différences entre la notation des tâches 1 et 2 à la fin.

Les descripteurs de bande

Pour expliquer cela, nous commencerons par examiner les descripteurs de bande IELTS pour une bande IELTS 7.

Ce n'est pas un secret car l'information est tirée duDescripteurs publics de bande IELTSet est disponible gratuitement dans un centre de test ou sur Internet.

Un score de bande vous est attribué pour chacun des critères, et ceux de ce tableau dans la colonne des descripteurs sont ceux qui sont spécifiquement nécessaires pour une bande IELTS 7 pour l'écriture de la tâche 2 (l'écriture de la tâche 1 diffère).

Lorsque vous êtes noté, vous recevrez un score pour chacun d'entre eux, et cela sera ensuite moyenné.

Donc, si vous obtenez un 6,5, cela signifie que vous ne devez pas respecter la norme requise comme indiqué dans le tableau pour un ou deux d'entre eux.

Par exemple:

• Réalisation de la tâche = 7
• Cohérence et Cohésion = 7
• Ressource lexicale = 7
• Gamme grammaticale et précision = 6
• Bande d'écriture globale = 6,5

Comme indiqué précédemment ci-dessus, vous devrez montrer une partie de votre écriture à un enseignant expérimenté de l'IELTS pour obtenir des conseils sur ceux que vous n'atteignez pas et pour savoir s'il s'agit toujours des mêmes critères.

Si vous le découvrez, vous pouvez alors travailler dessus pour améliorer votre score.

Nous allons maintenant jeter un coup d'œil à chacun d'eux un peu plus en détail pour mettre en évidence certains domaines communs où vous pourriez éventuellement vous tromper.

Les quatre critères en détail

Tâche réalisée

Très fondamentalement, il s'agit d'une évaluation pour savoir si vous avezentièrement répondu à la questionet fournibon support pour vos idées.

Pour traiter toutes les parties de la tâche, vous devezrépondre à tout ce qui est demandé dans la question.

Pour prendre un exemple, regardez cette question:

La tâche consiste à discuterles deuxles avis et donnervotre opinion.

Ainsi, par exemple, si vous n'avez écrit que sur l'un des avis ou n'avez pas donné votre avis, vous n'aurez pas abordé toutes les parties de la question, vous ne pourrez donc pas obtenir une bande IELTS 7 pour l'accomplissem*nt de la tâche. Ou si vous n'avez écrit qu'une petite quantité sur l'un des avis, cela peut ne pas être considéré comme une réponse complète à la question non plus.

Il y a ici une leçon qui explique l'importance deidentification de la tâchepour vous assurer de répondre entièrement à toutes les parties de la question.

Vous devez également avoir unposition claire tout au long. Donc, si votre opinion n'est pas claire et que vous semblez la changer au cours de l'essai, cela pourrait être un problème pour obtenir une bande IELTS 7 dans ce critère.

Vous devez égalementétendre et soutenir pleinement vos idées. Il ne suffit donc pas de mettre beaucoup d'idées par écrit - moins d'idées sont mieux si elles sont expliquées correctement avec des raisons et des exemples.

Regardez quelquesessais modèlespour voir comment une position claire est présentée tout au long et comment seules quelques idées sont présentées mais elles sont pleinement expliquées et soutenues.

Cohérence et cohésion

Très fondamentalement, c'est ainsi que vousorganiser et présenter vos idées, et commentfacile votre travail est à lire.

Vous devrez donc savoir comment organiser correctement un essai en termes de paragraphes et avoir des idées qui vont logiquement et clairement de l'une à l'autre pour obtenir une bande IELTS 7.

Un autre point clé ici est que vous devez avoir unun sujet central clair dans chaque paragraphe.

Pour prendre un exemple simple, si vous écrivez sur les avantages et les inconvénients de quelque chose, vous voudrez peut-être avoir un paragraphe sur chacun. Chaque paragraphe aura alors un sujet central clair - soit des avantages, soit des inconvénients. Si vous les mélangez, cela peut ne pas être clair.

Encore une fois, regardez quelques-uns desessais modèlespour voir comment chaque paragraphe du corps a clairement un sujet central.

Vous avez également besoin d'unmélange de dispositifs cohésifs. Ce sont les choses qui rejoignent et relient vos idées, phrases et paragraphes. Par exemple,transitionstels que « cependant », « premièrement », « en outre » et d'autres mots de liaison généraux dans des phrases telles que « et » et « parce que ».

Vous aurez besoin d'unvariété et mélange de cespour une bande IELTS 7, et vous devrez être en mesure deles utiliser efficacement avec une certaine flexibilitéplutôt que mécaniquement. Cette vidéo donne des conseils surIELTS bande 7 phrases de transition.

En utilisantsubstitutionà bon escient contribuera également à votre cohérence et à votre cohésion.

Ressource lexical

Votre lexique est essentiellement votrevocabulaire, et comme il est indiqué dans les descripteurs, vous devrez montrer que vous connaissez certainsmots moins courantset pouvoir les utiliserprécisément.

C'est dans la précision nécessaire à votre vocabulaire que des problèmes peuvent souvent survenir pour obtenir une bande 7 de l'IELTS.

Comme vous pouvez le voir, vous ne pouvez faire queerreurs occasionnellesdans votre choix de mots,la formation des mots et l'orthographe. Cela signifie que la majorité doit avoir raison ! Ce n'est évidemment pas une réalisation facile et vous devrez donc être un écrivain assez qualifié pour ne faire que des erreurs occasionnelles avec votre lexique.

Vous pouvez trouver diversExercices et conseils de vocabulaire IELTSici, sur des choses telles que le vocabulaire lié au sujet, les collocations, les idiomes et lesListe de mots académiques.

L'utilisation de nombreux nouveaux mots que vous ne savez pas utiliser correctement pourrait aggraver votre écriture, alors soyez prudent ! N'utilisez que des mots que vous savez utiliser correctement.

Portée grammaticale et précision

Comme il ressort clairement du titre, celui-ci évalue votreniveau de grammaire.

Vous devrez montrer que vous pouvez utiliser unlarge éventail de structures de phraseset avoir unhaut niveau de précision.

Le simple fait d'avoir quelques phrases complexes avec des mots tels que "parce que", "si" et "bien que" peut ne pas suffire. Vous devrez avoir une connaissance de certaines structures plus complexes, telles queclauses relatives réduitesetnominalisationpour obtenir une bande 7.

Encore une fois, comme le lexique, c'est souvent là que les étudiants ont du mal à obtenir un groupe IELTS 7. Vous devez avoirfréquentphrases sans erreur.

En d'autres termes, la majorité de vos phrases ne peuvent pas contenir d'erreurs de grammaire. Ce n'est pas facile, donc comme pour le lexique, vous devrez être un écrivain assez habile.

En quoi la tâche 1 diffère-t-elle ?

Les trois derniers critères sont plus ou moins les mêmes pour la tâche 1. Les différences résident dans la réalisation de la tâche, car on vous confie évidemment une tâche différente.

Voici ce que les descripteurs publics ont pour la tâche 1 (académique) :

• Couvre les exigences de la tâche
• Présente un aperçu clair des tendances, des différences ou des étapes
• Présente et met clairement en évidence les fonctionnalités/points clés, mais pourrait être plus complet

Le premier point indique évidemment que vous devez faire ce qui vous a été demandé dans la question.

Le deuxième point signifie qu'à un certain stade de votre écriture, vous devez clairement donner un aperçu des principaux éléments qui se produisent dans le graphique ou le diagramme.

Voir cette leçon surécrire une tâche 1pour plus d'informations à ce sujet.

Enfin, pour atteindre le dernier point, vous devez être en mesure de montrer que vous pouvez remarquer et écrire sur les choses importantes qui se produisent dans le graphique, et faire des comparaisons entre les données.

Encore une fois, la leçon ci-dessus vous y aidera.

Quelques derniers conseils

Cette leçon vous a ensuite montré comment obtenir une bande IELTS 7 dans votre écriture, ou ce qui est requis.

Malheureusem*nt, il n'y a pas de formule magique qui vous fera soudainement monter dans un groupe. Mais il peut y avoir des choses que vous pouvez améliorer qui vous aideront si vous pensez que vous faites des erreurs dans ce qui est nécessaire dans les critères.

Par exemple, passez-vous toujours du temps au débutanalyser la questionattentivement pour vous assurer que vous répondez à toutes les parties etrédiger un plan / plan?

Si ce n'est pas le cas, vous faites peut-être des erreurs en ne répondant pas complètement à la question ou en n'organisant pas bien votre essai ou vos idées.

La plupart de mes étudiants que je vérifie ne réussissent pas à obtenir la majorité des phrases sans erreur ou la majorité du lexique correct. Donc, c'est peut-être là que vous tombez si vous obtenez un 6,5.

Dans ce cas, vous devrez travailler suraméliorer sa grammaireetvérification de votre travailtrès attentivement pour les erreurs. Si vous avez un professeur d'écriture, cela vous aidera évidemment car il pourra vérifier votre travail.

Mais,planifier d'abord peut aideravec cela parce que si vous planifiez, vous pourrez écrire plus rapidement. Vous aurez alors plus de temps pour être plus attentif et plus de temps pour vérifier votre grammaire et votre lexique pendant que vous écrivez et à la fin.

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"Je pense que ces livres électroniques sont FANTASTIQUE !!! Je sais que ce n'est pas un langage académique, mais c'est la vérité !"

Linda, d'Italie, a obtenu un score de 7,5